| “孩子们简直快乐的不得了!”有一次,中国传媒大学文艺学专业的王韶华副教授和几个家长带孩子去原始公园玩,他们给蚂蚁找家,去喂牛,跟牛打招呼,摘花摘草,玩老鹰捉小鸡等好多简单的游戏,玩到很晚很累,都还不想回来。让家长们没想到的是,如此简单的游戏,孩子们竟然可以玩得这样开心。
我国著名教育家陈鹤琴先生曾撰文《怎样做父母》,告诫父母要让孩子有玩游戏的时间,不要剥夺孩子玩游戏的权利。游戏是儿童的第二生命。小孩子只喜欢两件事,—件是吃,一件是玩,玩比吃还重要。
他认为,小孩可以从游戏中得到许多新的体验,这也帮助他们体验学习的过程。如果家长重视孩子的游戏,让他们充分游戏并予以良好的指导,提供有利的游戏环境和材料,那么不仅使快乐伴随着幼儿的童年生活,更能促进幼儿身心健康发展。“游戏其实不是玩,是孩子生活的一部分。”
给孩子自己作选择的权利
中国传媒大学数字电视专业的研究生赵斌告诉记者,他高中时的文科成绩在班里排前3名,理科只排30多名,但是文理分科时,父亲坚持让他选了理科。父亲的理由是:学好数理化,走遍天下都不怕。同时,他的父亲还认为,只有搞技术才能在社会上立足,文科的东西都是华而不实的。
“我复读了一年,才考上山东理工大学。想当初有些文科成绩不如我的同学,都考上人大这样的名校了。”赵斌语气中略带抱怨,也许学理科挣钱多,可这不是他想要的。现在,他每天阅读文科类相关书籍的时间与做试验的时间差不多,相对来说,他更喜欢与人打交道的工作,而不是搞技术。
在本次调查中,32.5%的人认为应该适当让孩子自己作出一些选择,给他们一定的自由,26.9%的人表示父母应考虑孩子的兴趣爱好,不能以自己的意志为转移。
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