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马莎·法拉以及其他一些接受采访的资深科学家说,就他们所知,他们的同事中很少有人周期性使用提高大脑能力的药物。很多人确实曾经用Provigil倒时差,或者甚至为了在夜里工作时保持清醒。
但是大多数人同意,下一代科学家,就是现在还在研究生院和大学里的学生,更有可能使用那些药物作为研究工作的辅助工具,而且他们还会在学术研究的道路上把这个习惯继续下去。
在大学生中已不罕见
对大学生的调查发现,4%到16%的受访者说他们使用过兴奋剂或者其他处方药,用以提高他们的学术表现。他们通常是从其他学生那里获得这些药物。
“假设你正在准备大学入学考试,或者准备工作面试。在这些情况下你必须表现良好,因此这些药物就会变得很有吸引力,”剑桥大学的芭芭拉·萨哈吉亚说。萨哈吉亚是《自然》杂志上那篇评论的作者之一。她说:“提高大脑能力的愿望非常强烈,也许比追求美貌或者体育竞赛能力的愿望还要强烈。”
在几个研究所待过的细胞生物学研究生杰弗瑞·怀特说,调查得到的数字听上去挺正确。他说:“通常你可以说出谁在使用药物,因为这些人会表现得易怒、性急、注意力高度集中,他们不想被麻烦到。”
怀特说,他自己并不服用此类药物。他认为那些药物是一种人工捷径,以后可能带来一些问题。他问道:“如果你处于快节奏的外科手术环境下,一旦没有那些药物,会发生什么事?你还能像服过药那样工作吗?”
实际需要更有吸引力
不过这些反对意见,包括道德方面的考虑,在大学生和初级研究者面临以下问题时都可能化为乌有:如果我不使用这些药物会有什么后果?如果我得不到好的考试成绩,或者考砸化学考试,结果会如何?
一匿名人士在美国《高等教育纪事报》的网站上留言说,他通过每天服用3粒20毫克装Adderall的治疗彻底改变了自己的学术生涯。他这样写道:“我的意思不是工作的时间能够更长,而且不睡觉。我想说的是,我能够承担双倍的责任,工作速度提高一倍,写论文更有效率,能力更强,注意力更加集中,做出的设计也更好更有创造力。”
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