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日前英国的一项研究发现,青少年心理健康水平可能影响日后职业之路。研究者通过8243名英国同龄男女进行调查,发现年幼时表现出过度悲伤、焦虑和畏惧情绪的青少年日后更有可能在工作中“不堪重负”,随着年龄增长,工作压力的增大会让他们比其他人更加沮丧和焦虑。
几年前,广州的一项针对青少年的心理调查显示,将近三成的中小学生存在不同程度的心理健康问题,其中,受困扰较大的心理问题主要是,对人焦虑、自责和恐惧倾向,广州中小学生在与人交往和自我认知方面存在不同程度的障碍。专家表示,家长和老师,需要随时经常注意学生心理的微妙变化,发现问题及时疏导。专家提醒,暂时性的心理障碍若得不到及时排除,便会产生不良反应,从而影响以后心理的健康发展,甚至会酿成日后难以挽救的心理疾病。
青少年心理障碍主要是三大方面的问题:学习能力障碍、情绪性格问题、心理障碍和疾病。基本上,家长和老师能意识到的是孩子的学习能力障碍。很少会注意到情绪情感问题。专家指出,以往人们认为孩子注意力不集中、作业拖拉、粗心大意是贪玩、学习不认真,但实际上,跟儿童整体感觉发展不平衡有关,这些和孩子的出生经历及早期教育都有着密切联系。
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